Pascual Galiano, M. T., & Fernández-Herrero, J. (2026). Edpuzzle en la enseñanza teórica de educación física en secundaria y bachillerato: beneficios y retos percibidos por el profesorado. Aloma: Revista De Psicologia, Ciències De l’Educació I De l’Esport, 44(1), 33–43. https://doi.org/10.51698/aloma.2026.44.1.33-43