Gil-Fernández, R. (2019) «Comparativa del uso educativo de las redes sociales en los grados de Maestro: universidades presenciales y online», Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport, 37(2), pp. 75–81. doi: 10.51698/aloma.2019.37.2.75-81.