Vol. 34 No. 1 (2016): Innovacions educatives

Call for papers

• El compromís per a la renovació pedagògica

  M. del Mar Esteve Ràfols

  15-21

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• La innovació educativa a la Universitat i el nou rol docent

  Jordi Riera Romaní

  23-31

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• La innovación como competencia docente en la universidad: innovación orientada a la mejora de aprendizaje

  Teresa Pagés, Carme Hernández Escolano, Dolors Márquez, Concepción Bueno García, Rosa Abadía, Mª Isabel Ubieto Artur, Sarai Sabaté, Helga Jorba

  33-43

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• Percepció dels estudiants i del professorat del Grau d’Educació Primària de Blanquerna - Universitat Ramon Llull sobre la incorporació experimental de la Flipped Classroom.

  Jordi Simon, Elena Sofia Ojando, Miquel Àngel Prats, Xavier Àvila, Antoni Miralpeix

  45-52

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• Transició cap a una nova Secundària

  Jordi Musons Mas, Jordi Nomen

  53-62

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• Los contrarios en el aula de clase cuando se aprende a leer y a escribir

  Claudia Portilla, Ana Teberosky, Maribel Peró

  81-91

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• Can Psychomotricity improve cognitive abilities in infants?

  Maria Teresa Mas, Judit Castellà

  65-70

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• Introducción del sistema PECS para la superación de las limitaciones comunicativas en un caso de síndrome de West

  José Peirats-Chacón, Isabel Vidal-Esteve

  71-80

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• Propuesta didáctica en la enseñanza del waterpolo

  Yurema Sabio-Lago, Josep Solà-Santesmases, Myriam Guerra-Balic

  93-102

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